Что такое дискалькулия и как её распознать?

Дело не в том, что ребёнок не старается

Бывает так: ребёнок сидит за столом, честно решает, тратит часы, а арифметика всё равно не укладывается в голове. Прежде чем произносить слово лень, стоит узнать другой термин дискалькулия. Это особенность обучения в области чисел, примерно то же, чем дислексия является для чтения. Мозг просто иначе обрабатывает количества и числа. К уровню интеллекта это никакого отношения не имеет, и способные, сообразительные дети сталкиваются с этим ничуть не реже.

Настоящий диагноз ставит только специалист. Но родителю полезно знать тревожные признаки, чтобы понимать, когда стоит присмотреться внимательнее. Вы не ставите диагноз, вы замечаете.

Признаки по возрастам

В детском саду и первом классе обратите внимание на стойкую трудность связать число с количеством: ребёнок пересчитывает пять предметов, но не понимает, что цифра 5 их и обозначает. Насторожить должна и путаница в порядке чисел, или сложность сказать, какое из двух чисел больше, например 7 или 9.

В старших классах признаки меняются. Ребёнок ещё долго считает на пальцах, когда сверстники уже перешли к устному счёту. Он путает направления и знаки, с трудом удерживает в голове последовательность шагов в задаче, забывает таблицу умножения даже после бесконечных повторений: вчера знал, что 6 на 7 равно 42, а сегодня снова нет.

Обычная трудность или нарушение обучения?

Вот тут многие родители тревожатся слишком рано. Почти каждый ребёнок в какой-то момент с какой-то темой не справляется, и это совершенно нормально. Разница в постоянстве и силе. Сложности с дробями в 4 классе это обычное дело. А вот глубокая трудность, которая тянется через разные темы, держится месяцами и не сдвигается даже после объяснений и практики, это уже повод проверить. Повторим: вы не ставите диагноз, вы просто внимательны.

Следите и за эмоциями

Иногда первый сигнал не в самой математике, а в чувствах. Ребёнок, который начинает говорить я тупой, избегает контрольных или у которого болит живот каждый раз перед уроком математики, что-то вам сообщает. Когда ребёнок по-настоящему старается и снова и снова терпит неудачу, он делает вывод, что проблема в нём самом. Этот узор стоит замечать, потому что он порой проявляется раньше числовых признаков и значит ничуть не меньше.

Что делать, если есть подозрение

• Обратитесь за обследованием. Через школьного психолога или специалиста по нарушениям обучения. Грамотная диагностика даёт верную картину и открывает дорогу к послаблениям на экзаменах.
• Не спешите вешать ярлык. Пока нет диагноза, относитесь к этому как к трудности и помогайте, не навешивая на ребёнка определений.
• Берегите его уверенность. Дискалькулия не означает, что ребёнок не добьётся успеха. При правильной поддержке такие дети справляются очень хорошо.

Вопросы, которые задают родители

Можно ли вылечить дискалькулию? Это не болезнь, поэтому лечить нечего. Но можно научить стратегиям, которые обходят трудность, и со временем при подходящей практике справляться становится гораздо легче.

Ребёнок это перерастёт? Сама особенность остаётся, но умение справляться сильно растёт. Ребёнок, который рано получает инструменты и поддержку, во взрослой жизни функционирует прекрасно.

Как помочь дома, пока ждём обследования? Много наглядности, короткая и терпеливая практика, никакого давления по времени. Соберите листы под нужный уровень в нашем генераторе рабочих листов и повышайте сложность совсем понемногу, начав, например, со сложения в пределах 10 в генераторе сложения.