Выберите режим
Найди правило (×2 или ×3), установи недостающий камень кнопками − / +, затем нажми Проверить
Найди правило (×2 или ×3), установи недостающий камень кнопками − / +, затем нажми Проверить
3D-игра по математике · Подходит для 4-6 классов
«Геометрическая прогрессия» даёт ученикам ряд пронумерованных камней, где каждый член получается умножением предыдущего на фиксированное отношение, ×2, ×3 или аналогичное. Определить этот постоянный множитель и использовать его для заполнения недостающего камня — ключевой навык этой игры для 4–6 классов.
Распознавание и применение постоянного мультипликативного отношения — основа геометрических прогрессий, паттернов экспоненциального роста и процентных вычислений. Игра формирует эту беглость до того, как ученики познакомятся с формальной алгеброй степеней в 4–6 классах.
Последовательность: 2, 6, 18, ?, 162. Каждый член умножается на 3, значит недостающее значение — 54. Ключевое открытие: деление любых двух соседних членов (18 ÷ 6 = 3) раскрывает правило — эта игра тренирует именно этот шаг «деление как отношение».
Ученики часто пытаются прибавить постоянную разность вместо поиска множителя, потому что аддитивное мышление проще. «Геометрическая прогрессия» делает множитель единственным работающим инструментом, вынуждая учеников перейти от аддитивного к мультипликативному мышлению.
Ее можно использовать для самостоятельной работы, работы в парах или короткой демонстрации перед рабочим листом.
Начните с игры выше, затем закрепите навык письменными заданиями.