ميزان الوزن

اختر الوضع

أضِف أوزان الغرام إلى الكفة اليمنى بأزرار − / + (1 غرام، 10 غرام، 100 غرام)، أو اسحب لأعلى لإضافة وزن 10 غرام، حتى تستوي الذراع. ثم اضغط تحقّق

لعبة رياضيات ثلاثية الأبعاد · مناسبة للصفوف 2-3

ميزان الوزن

يضع "ميزان الوزن" الطلابَ في كشك سوق حيث يوازنون فاكهة في كفة بإضافة أوزان بالغرام (1، 10، 100) إلى الكفة الأخرى. يُتيح ميلُ الذراع تغذيةً راجعة فورية، محوّلًا قياسَ الوزن إلى مهمة موازنة فعلية.

ما الذي يتدرب عليه الطلاب

يبني تركيبُ وزن مستهدف من أوزان 1 و10 و100 غرام الحدسَ المرتبط بالقيمة المنزلية للأرقام ثلاثية الخانات، مع تدريب مهارة قياس حقيقية تتمثل في اختيار أكفأ مجموعة من الأوزان، وهو ذات التفكير المستخدم في كل سوق ومطبخ في الصفين الثاني والثالث.

  1. اقرأ الوزن المستهدف للفاكهة في الكفة اليسرى.
  2. اضغط أزرار 100 غرام و10 غرام و1 غرام لإضافة أوزان إلى الكفة اليمنى.
  3. راقب الذراع: الميل لليسار يعني أن الكفة اليمنى خفيفة جدًا، والميل لليمين يعني أنها ثقيلة جدًا.
  4. اضغط تحقّق حين تستوي الذراع تمامًا.

كيف نستخدمها في البيت أو الصف

الهدف 253 غرامًا. يضيف الطالب وزنَين بـ100 غرام (200)، وخمسة بـ10 غرام (50)، وثلاثة بـ1 غرام (3)، ليصل إلى 253 بالضبط. يعكس التحليل خطوةً بخطوة البنيةَ المنزلية للرقم نفسه.

كثيرًا ما يستخدم الطلاب أوزانًا صغيرة كثيرة بدل استبدال عشر وحدات بوزن 10 غرام. يُشجّع محدودية الأوزان على الشاشة على إعادة التجميع، مما يوازي مفهوم الحمل في جمع الأرقام.

يمكن استخدامها للتدريب الفردي، العمل الثنائي، أو كتمهيد قصير قبل ورقة عمل.

ابدأوا باللعبة في الأعلى، ثم تابعوا بتدريب كتابي لترسيخ المهارة.

أسئلة شائعة

كيف يُعزّز اختيار أوزان الغرام القيمةَ المنزلية في هذه اللعبة؟
تُقابل الفئات الثلاث (1 و10 و100 غرام) الآحادَ والعشراتِ والمئاتِ. بناء وزن 253 غرامًا يجعل البنية ثلاثية الخانات ملموسة لا مجردة.
ما الصفوف المناسبة لميزان الوزن؟
الصفان الثاني والثالث، حيث يتعلم الطلاب وحدات الكتلة القياسية (الغرام)، ويتدربون على تركيب الأرقام ثلاثية الخانات، ويبدؤون باستخدام أدوات القياس.
كيف يختلف هذا عن لعبة الميزان (الحساب)؟
يقيس ميزان الوزن (موضوع: القياس) الكتلةَ الفيزيائية بالغرام ويبني مهارات القياس والقيمة المنزلية. أما الميزان (موضوع: الحساب) فيُدرّب على الجمع الذهني بمطابقة مجموع بأوزان مرقّمة، وهو يتعلق بالمساواة والحساب لا بوحدات الكتلة.