اختر الوضع
استخدم زرّي القيمة −/+ أو اسحب يمينًا لإطالة شريطك إلى الطول الصحيح، ثم اضغط تحقّق
استخدم زرّي القيمة −/+ أو اسحب يمينًا لإطالة شريطك إلى الطول الصحيح، ثم اضغط تحقّق
لعبة رياضيات ثلاثية الأبعاد · مناسبة للصفوف 2-4
يحوّل نموذج الأشرطة المسألةَ اللفظية إلى مخطط شريطي مرئي. يقرأ التلاميذ مسألةً عن جمع كمية أو إزالتها، ثم يسحبون شريطاً إلى الطول الذي يمثّل الإجابة. يُظهر المخطط العلاقة بين الجزء والكل قبل كتابة أي حساب. للصفوف 2-4.
نمذجة الأشرطة استراتيجية بصرية منظّمة تحوّل لغة المسألة اللفظية إلى مخطط يُظهر الأجزاء والكل. التلاميذ الذين يبنون النموذج قبل الحساب يختارون العملية الصحيحة بدقة أكبر، لأن المخطط يجعل العلاقة بين الكميات صريحة، وهي مهارة حل المسائل من الصف الثاني حتى المراحل العليا.
كان لدى عمر 7 تفاحات وحصل على 5 أخرى. يسحب التلميذ الشريط إلى الطول 12 الذي يمثّل المجموع. يُظهر نموذج الأشرطة الجزأين (7 و5) يتّحدان في كل واحد.
يقفز التلاميذ إلى الحساب قبل فهم بنية المسألة، وأحياناً يطرحون بدلاً من الجمع. بناء الشريط أولاً يُلزمهم بتحديد العلاقة بين الكميات قبل الحساب مما يكشف أخطاء اختيار العملية مبكراً.
يمكن استخدامها للتدريب الفردي، العمل الثنائي، أو كتمهيد قصير قبل ورقة عمل.
ابدأوا باللعبة في الأعلى، ثم تابعوا بتدريب كتابي لترسيخ المهارة.