Menú
Volver a todas las guías

Cómo enseñar Razon y Proporcion

Una guia para que los padres ensenen la razon y la proporcion con recetas y mapas, encuentren el termino que falta y eviten el desliz de sumar en vez de multiplicar.

1¿Por qué es importante?

La razon aparece en las recetas cuando ajustas las cantidades, en los mapas cuando interpretas una escala y en las ciencias. Tambien es preparacion directa para el algebra, porque la idea de mantener dos lados en equilibrio vuelve una y otra vez. El nino que entiende la razon aprende una forma importante de pensar: las cosas pueden crecer juntas sin perder la relacion entre ellas. La mejor manera de ensenarla es con recetas, donde la razon es concreta: cada dos huevos por cierta cantidad de harina, y cuando duplicas la receta, duplicas ambos.

2¿Cómo enseñar?

  • Empieza con ejemplos concretos, como por cada 2 manzanas hay 3 platanos, y muestralo con fruta de verdad.
  • Explica que la razon se mantiene igual cuando multiplicas o divides ambos lados por el mismo numero.
  • Practica encontrando el termino que falta, preguntando que debe ir en lugar del signo de interrogacion para conservar la razon.
  • Muestra el metodo de los productos cruzados cuando avance, pero solo despues de que la comprension basica este afianzada.
  • Conecta siempre con una receta o un mapa, para que la razon sea algo real y no un ejercicio abstracto.

3Ejemplos detallados

2 : 3 = 6 : ?9

Explicación: De 2 a 6 multiplicamos por 3. Para conservar la razon, el 3 tambien debe multiplicarse por 3, asi que 3 x 3 = 9.

4 : 5 = ? : 1512

Explicación: De 5 a 15 multiplicamos por 3. Entonces el 4 tambien debe multiplicarse por 3, lo que da 4 x 3 = 12.

Una receta para 4 personas lleva 2 huevos. Cuantos huevos para 8 personas?4

Explicación: De 4 personas a 8 multiplicamos por 2, asi que los huevos tambien se duplican. 2 x 2 = 4 huevos.

En un mapa, 1 cm representa 100 m. Cuanto representan 3 cm?300 m

Explicación: De 1 a 3 multiplicamos por 3, asi que la distancia real tambien se multiplica por 3. 100 x 3 = 300 m.

4Errores comunes

  • Sumar en vez de multiplicar, de modo que para una razon que se duplica, el nino le agrega un numero fijo a ambos lados.
  • Cambiar solo un lado y olvidar que la razon se mantiene igual solo cuando ambos lados cambian juntos.
  • Confundir cual numero cambio y no calcular cuantas veces crecio la razon.
  • Recurrir a un metodo complicado cuando la razon es simple y clara.

5Consejos para padres

  • Practica con recetas: si necesitas 2 huevos para 4 personas, cuantos para 8 y cuantos para 6?
  • Usa objetos o cartas para mostrar una razon de forma concreta y manipulable.
  • Insiste en el principio de que la razon se mantiene fija mientras las cantidades crecen juntas.
  • Conecta con los mapas, ya que una escala es una gran razon que los ninos disfrutan.
  • Recuerdale comprobar: si multiplicamos un lado por tres, el otro lado tambien debe multiplicarse por tres.

¿Listo para practicar?

Ahora que entiendes cómo enseñar Razon y Proporcion, es hora de crear hojas de trabajo personalizadas

Generador de Hojas de Razon