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Cómo enseñar Resta

Una guia para que los padres ensenen la resta, entiendan como funciona el pedir prestado cuando faltan unidades y reconozcan el error mas comun con numeros grandes.

1¿Por qué es importante?

La resta se necesita todos los dias, al calcular el cambio en la tienda, al saber cuanto falta para llegar a una meta o al hallar la diferencia entre dos numeros. Tambien es la imagen reflejada de la suma, y el nino que entiende el vinculo entre ambas se ahorra la mitad del trabajo. El gran obstaculo de la resta es pedir prestado, y el nino que de verdad lo comprende deja de tenerle miedo a los numeros grandes. Vale la pena invertir aqui, porque una resta solida es requisito para la division larga y para lo mas complejo que vendra luego.

2¿Cómo enseñar?

  • Empieza con una demostracion fisica: habia 7 manzanas, comimos 3, cuantas quedan?
  • Explica que restar significa quitar y que el resultado siempre es menor que el numero con el que empezaste.
  • Muestra el vinculo con la suma, ya que si 3 + 4 = 7 entonces 7 - 4 = 3, la misma historia contada al reves.
  • Cuando llegues a pedir prestado, explicalo con decenas y unidades, tomando una decena y convirtiendola en diez unidades.
  • Practica primero la resta sin pedir prestado y pasa a pedir prestado solo cuando eso este firme.

3Ejemplos detallados

12 - 5 = ?7

Explicación: Empieza en 12 y cuenta cinco hacia atras: 11, 10, 9, 8, 7. O toma 12 - 2 = 10 y luego baja 3 mas para llegar a 7.

53 - 27 = ?26

Explicación: En las unidades, 3 - 7 no se puede, asi que pides prestado a las decenas. Ahora 13 - 7 = 6. En las decenas, 4 - 2 = 2. La respuesta es 26.

100 - 1 = ?99

Explicación: Aqui se pide prestado en cadena, porque hay que seguir pidiendo a traves de los ceros. Muchos ninos tropiezan porque hay que pedir varias veces seguidas. La respuesta es 99.

40 - 15 = ?25

Explicación: En las unidades, 0 - 5 no se puede, asi que pides prestado a las decenas. Entonces 10 - 5 = 5. En las decenas, 3 - 1 = 2. La respuesta es 25.

4Errores comunes

  • Restar siempre el digito menor del mayor aunque haga falta pedir prestado, de modo que 53 - 27 sale mal como 34.
  • Olvidar el prestamo y no quitar 1 al digito de las decenas despues de haberle pedido prestado.
  • Confundir el orden e intentar restar el numero mayor del menor, ya que la resta no se puede dar vuelta como la suma.
  • Atascarse al pedir prestado a traves de los ceros, como en 100 menos un numero, donde hay que pedir varias veces.

5Consejos para padres

  • Usa juegos: tenias 10 puntos y perdiste 3, cuantos te quedan ahora?
  • Practica con dinero, ya que calcular el cambio es concreto y de verdad le interesa al nino.
  • Si tu hijo se confunde al pedir prestado, vuelve a los bloques de decenas y unidades y rompe una decena fisicamente en diez.
  • Recuerdale comprobar con la suma: si 53 - 27 = 26, entonces 26 + 27 debe volver a dar 53.
  • Dale tiempo, porque pedir prestado tiene varios pasos y la rapidez solo llega cuando la comprension es estable.

¿Listo para practicar?

Ahora que entiendes cómo enseñar Resta, es hora de crear hojas de trabajo personalizadas

Generador de Hojas de Resta