La tira de arriba está dada. Construye la de abajo: ajusta el número de cortes con denominador −/+ y las piezas coloreadas con numerador −/+ (o arrastra: derecha = más piezas coloreadas, arriba = más cortes), para que tenga el mismo TAMAÑO que la tira de arriba pero con un número de piezas diferente. La balanza se nivela cuando las dos fracciones son iguales. Luego pulsa Comprobar
Juego de matemáticas en 3D · Recomendado para grados 3-4
En Tiras de Fracciones hay dos tiras de madera una al lado de la otra con una balanza entre ellas. La tira superior muestra la fracción objetivo; tu tarea es construir una tira inferior de exactamente la misma longitud pero con un denominador completamente distinto — la definición concreta de fracciones equivalentes.
Las fracciones equivalentes son la puerta de entrada para sumar fracciones con distinto denominador y para simplificarlas. El juego hace tangible la equivalencia: la balanza bascula y se nivela con cada ajuste.
La tira superior muestra 1/2. Se puede equilibrar con 2/4, 3/6 o 4/8 — cada combinación que nivela la balanza es una fracción equivalente. Ver varias soluciones a la vez convierte una regla memorizada en una relación experimentada.
Los alumnos a veces reproducen la fracción objetivo exacta (mismo numerador, mismo denominador) en lugar de construir una equivalente con distinto denominador. El juego exige un denominador diferente, cerrando ese atajo.
Puede usarse para práctica individual, trabajo en parejas o una demostración breve antes de una hoja de trabajo.
Empieza con el juego de arriba y continúa con práctica escrita para reforzar la habilidad.