Für welche Klassen ist die Vielfachentafel?

Klassen 2–4, die Schrittzählen, frühe Multiplikationsmuster und Vielfache als Grundlage für das Einmaleins üben.

Geht die Tafel immer von 1 bis 30?

Ja. Der Bereich von 30 Zahlen ist groß genug, um für jede Zahl von 2 bis 10 zwei oder mehr vollständige Schrittzähl-Zyklen zu zeigen.

Ist null ein Vielfaches jeder Zahl?

Mathematisch ja, aber die Tafel beginnt bei 1, sodass Schüler nicht gebeten werden, null einzufärben. Der Fokus liegt auf dem Muster der positiven Zahlen.

Vielfachentafel

Modus wählen

Tippe ein Feld an, um es zu färben oder zu leeren, oder ziehe über die Felder, um mehrere hintereinander zu färben. Drücke zum Schluss auf Prüfen. Zurücksetzen leert die Tafel.

3D-Mathe-Spiel · Geeignet für Klassen 2-4

Vielfachentafel

Die Vielfachentafel zeigt ein Raster von 1 bis 30 und bittet, alle Vielfachen einer Zahl einzufärben. Die gefärbten Felder enthüllen Muster des Zählens in Schritten: gleichmäßige Abstände und visuelle Rhythmen, die abstrakte Vielfache zu etwas machen, das man sieht und behält.

Was geübt wird

Die Vielfachentafel baut Sicherheit im Schrittzählen, in Vielfachen und frühen Einmaleins-Mustern auf. Das visuelle Erkennen gleichmäßiger Abstände bei 2er, 5er oder 7er Schritten festigt die Musterstruktur der Multiplikation und bereitet auf gemeinsame Vielfache und Teilbarkeitsregeln vor.

Lies die Zahl, deren Vielfache eingefärbt werden sollen.
Tippe einzelne Felder an oder ziehe über mehrere, um sie gleichzeitig zu färben.
Färbe alle Vielfachen dieser Zahl bis 30 — nutze Schrittzählen oder das Einmaleins.
Drücke Prüfen, wenn alle Vielfachen gefärbt sind und kein Extra-Feld leuchtet.

Einsatz zu Hause oder im Unterricht

Vielfache von 3 bis 30 färben: Felder 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30 leuchten auf. Schüler bemerken: jedes dritte Feld ist gefärbt. Wechsel zu 6 zeigt, dass jedes zweite Feld der 3er-Reihe gefärbt ist.

Schüler verwechseln manchmal Vielfache und Teiler und färben Zahlen, die die Zielzahl teilen, statt Zahlen, die beim Schrittzählen erreicht werden. Die Aufgabe erinnert: Zahlen färben, die man beim Weiter-Zählen erreicht, nicht die Teiler.

Es eignet sich für Einzelarbeit, Partnerarbeit oder eine kurze Einführung vor einem Arbeitsblatt.

Starten Sie mit dem Spiel oben und festigen Sie die Fähigkeit anschließend mit schriftlichen Übungen.

Häufige Fragen

Für welche Klassen ist die Vielfachentafel?: Klassen 2–4, die Schrittzählen, frühe Multiplikationsmuster und Vielfache als Grundlage für das Einmaleins üben.
Geht die Tafel immer von 1 bis 30?: Ja. Der Bereich von 30 Zahlen ist groß genug, um für jede Zahl von 2 bis 10 zwei oder mehr vollständige Schrittzähl-Zyklen zu zeigen.
Ist null ein Vielfaches jeder Zahl?: Mathematisch ja, aber die Tafel beginnt bei 1, sodass Schüler nicht gebeten werden, null einzufärben. Der Fokus liegt auf dem Muster der positiven Zahlen.