בונה שעון

בחר מצב

גררו את מחוג הדקות סביב השעון (מחוג השעה נגרר יחסית), או השתמשו בכפתורי שעה ±1 ודקה ±5, ואז לחצו בדוק

משחק מתמטיקה תלת-ממדי · מתאים לכיתות 2-3

בונה שעון

"בונה שעון" מגשר בין שעון דיגיטלי לאנלוגי: גוררים את מחוג הדקות עד לשעה המוצגת ומחוג השעה זז יחסית בזמן אמת. כך רואים את הקשר בין שני המחוגים ולא רק שולטים בהם.

מה מתרגלים במשחק

כיוון מחוגים לפי שעה דיגיטלית מפתח שתי מיומנויות במקביל: קריאת סקלת הדקות בקפיצות של 5, והבנה שמחוג השעה זז ברציפות לאורך הפנים ולא קופץ ממספר למספר. שתיהן נחוצות לקריאת שעון שוטפת בכיתות ב'-ג'.

  1. קוראים את השעה הדיגיטלית המוצגת מעל פרצוף השעון.
  2. גוררים את מחוג הדקות למיקום הנכון ורואים את מחוג השעה נע יחסית.
  3. מכווננים בעזרת כפתורי שעה ±1 ודקה ±5 אם צריך.
  4. לוחצים בדוק כששני המחוגים מצביעים על המיקום הנכון.

איך להשתמש בבית או בכיתה

עבור 3:45, מחוג הדקות מצביע על ה-9 (45 דקות) ומחוג השעה נמצא שלושה רבעים מהדרך בין 3 ל-4. הזזת מחוג הדקות ל-45 ממחישה למה קריאת השעה משתנה ככל שהדקות מתקדמות.

תלמידים שמים לעיתים את מחוג השעה בדיוק על מספר השעה גם כשהזמן מתקדם מעבר לחצי שעה. ראיית מחוג השעה בין שני מספרים (לא על אחד) מתקנת את ההנחה שמחוג השעה תמיד נח בדיוק על ספרה.

אפשר לשחק לבד, בזוגות או כהדגמה קצרה לפני דף עבודה בנושא.

התחילו במשחק למעלה, ואז המשיכו לתרגול כתוב כדי לבסס את המיומנות.

שאלות נפוצות

מה מראה גרירת מחוג הדקות שציור שעון סטטי לא מראה?
התנועה היחסית החיה של מחוג השעה מוכיחה ששני המחוגים נעים ברציפות וקשורים זה לזה, דבר שתלמידים מפספסים כשמתרגלים רק מתוך ציורים.
לאילו כיתות מתאים בונה שעון?
כיתות ב'-ג', שבהן לומדים לקרוא שעה לפי 5 דקות ומכירים גם שעון אנלוגי וגם דיגיטלי.
במה זה שונה ממשחקי סרגל מדידה ומאזני שקילה?
בונה שעון מודד זמן בעזרת פנים עגול ושני מחוגים נעים; שאר משחקי המדידה משתמשים בסקלות לינאריות או במאזניים. כל ארבעת המשחקים מלמדים קריאת מכשיר מדידה תקני, אך כל אחד לתכונה ויחידה שונה.