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用 − / + 按钮往右边托盘上加克砝码（1 g、10 g、100 g），也可以向上拖动加一个 10 g 砝码，直到横梁水平。然后按下“检查”
3D 数学游戏 · 适合 2-3 年级
《天平称重》把学生带到市场摊位前：一边托盘上放着水果，另一边要加上以克为单位的砝码（1 g、10 g、100 g）才能保持平衡。倾斜的横梁会立即告诉学生总重量是偏轻还是偏重，重量测量由此变成一个具体可感的动手平衡任务。
用 1 g、10 g、100 g 三种砝码凑出目标重量，既能建立对三位数的数位直觉，又能练习真实的测量能力：选出最省事的砝码组合。这正是 2–3 年级学生在菜市场和厨房里都会用到的思考方式。
目标是 253 g。学生加上两个 100 g 砝码（200 g）、五个 10 g 砝码（50 g）和三个 1 g 砝码（3 g），正好得到 253 g。这样一步步分解的过程，恰好对应这个数字本身的数位结构。
学生常常把小砝码用得太多，而没有想到把十个 1 g 换成一个 10 g。屏幕上砝码数量有限，正好促使他们完成这一步换整——这与竖式加法中的进位概念如出一辙。
可以个人练习、两人合作，也可以在发练习纸之前作为课堂上的简短演示。
先玩上面的游戏，再做书面练习来巩固这个能力。