טנגרם

בחר מצב

הקישו על חלק כדי להרים אותו, ואז הקישו על המתאר באותה צורה כדי להניח אותו במקומו. התאימו כל חלק למתאר בעל אותה צורה. אפשר להקיש שוב על חלק שכבר הונח כדי להזיז אותו. כשסיימתם, לחצו בדוק. אִפוס מחזיר את כל החלקים למגש.

משחק מתמטיקה תלת-ממדי · מתאים לכיתות 2-5

טנגרם

במשחק "טנגרם" מקבלים מגש עם חלקים גאומטריים קלאסיים: משולשים, ריבוע ומקבילית, ומתאר-מטרה למילוי. כל חלק מתאים לחריץ אחד מדויק, ובכך מפתחים זיהוי צורות, חשיבה חלקים-שלם ויכולת התאמה מרחבית.

מה מתרגלים במשחק

התאמת חלקים גאומטריים למתאר מפתחת זיהוי צורות (משולשים בגדלים שונים, כיוון מקבילית) ופירוק מרחבי: היכולת לראות צורה מורכבת כסכום חלקים פשוטים, בסיס לשטח ושברים של צורות.

  1. מסתכלים על מתאר הצללית ומזהים את צורות החלקים הבודדים בתוכו.
  2. מקישים על חלק מהמגש להרמתו, ואחר כך מקישים על אזור המתאר המתאים להנחתו.
  3. אם חלק אינו מתאים לחריץ, מנסים אחד אחר. לכל צבע וצורה יש חריץ מתאים אחד בדיוק.
  4. לוחצים בדיקה כשכל אזורי המתאר ממולאים.

איך להשתמש בבית או בכיתה

הצללית של דמות רצה מכילה שני משולשים גדולים, משולש בינוני, שני משולשים קטנים, ריבוע ומקבילית. זיהוי החריץ למקבילית לפני הנחת הריבוע מונע את טעות ההנחה הנפוצה ביותר.

תלמידים מנסים לעיתים להכניס משולש לחריץ עם צורת משולש אך גודל שגוי, כי הם מתמקדים בסוג הצורה ולא בגודלה. הצבע עוזר, אבל השאלה הראשונה חייבת להיות: "האם החלק הזה גדול מספיק?"

אפשר לשחק לבד, בזוגות או כהדגמה קצרה לפני דף עבודה בנושא.

התחילו במשחק למעלה, ואז המשיכו לתרגול כתוב כדי לבסס את המיומנות.

שאלות נפוצות

האם צריך לסובב או להפוך חלקים?
בגרסה זו כל חלק מתאים לחריץ שלו ללא סיבוב או היפוך, כך שהתמקדות היא בזיהוי הצורה ולא בהתמרות מרחביות.
לאילו כיתות מתאים המשחק?
מתאים לכיתות ב'-ה': ילדים צעירים מתאימים לפי צורה וצבע, תלמידים מבוגרים יותר מנמקים לפי מושגים גאומטריים: סוגי משולשים, מקבילית, ריבוע.
במה "טנגרם" שונה מ"תמונת ראי", שגם הוא כולל סידור צורות?
"טנגרם" עוסק בהתאמת חלקים נפרדים למתאר: זיהוי צורות ורכבת חלקים-שלם. "תמונת ראי" מיישמת כלל השתקפות על תאים בודדים ברשת. כישורים מרחביים שונים לחלוטין.