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轻点钉子来确定图形的角——橡皮筋会把它们连起来，围成一圈。再点一次刚点的角就能撤销。围出任意一个面积等于目标值的图形，然后按下检查。
3D 数学游戏 · 适合 3-5 年级
《几何板》让学生在钉子板上拉伸虚拟橡皮筋，随心所欲地围出各种图形，只要面积等于目标的平方单位数即可。答案不唯一——只要面积对，什么形状都行——因此这个游戏奖励的是空间探索，而不是公式记忆。
在方格上数不规则多边形包含的平方单位，能培养面积直觉，为日后学习公式法打好基础。学生会发现，许多不同的形状可以有相同的面积——这种空间认识是仅靠长方形公式无法获得的。
以面积 6 为例，学生可能围出 2×3 的长方形、一个 L 形，或者底是 4、高是 3 的三角形。每种都符合要求；在屏幕上对比这些图形，就能明白面积是所围区域的属性，与图形的外形轮廓无关。
学生常常沿着方格的边线数（数的是边），而不是数围住的方格（数的才是面积）。游戏会精确计算围住的平方单位数，所以靠数边的方法会得出错误答案，促使学生重新数一遍。
可以个人练习、两人合作，也可以在发练习纸之前作为课堂上的简短演示。
先玩上面的游戏，再做书面练习来巩固这个能力。