选择模式
用 − / + 设置每次跳多远，再按 → 前进 或 ← 后退，让小车沿赛道跳起来。可以跳好几次，直到正好落在旗子上。然后按下“检查”
3D 数学游戏 · 适合 1-4 年级
《数轴跳跃》把一辆小车放在赛道形状的数轴上，要求学生用自选的跳跃长度把它跳到目标位置。每一次向前或向后跳跃，都是一次看得见的加法或减法，抽象的运算因此变成沿着有刻度的线行进的一段路程。
《数轴跳跃》把加法和减法变成方向：向前是加，向后是减，从而培养灵活的心算能力。学生在此过程中建立数轴直觉，也就是对距离和方向的感受，这是整数运算以及后续坐标学习的基础。
从 0 出发、每次跳 5 要到达 17：先向前跳三次落在 15，再把跳跃长度改为 2，跳一次就到 17。学生看到的 5+5+5+2=17 是一条行走路线，而不是一个抽象的算式。
学生常选一个不能整除目标数的跳跃长度，结果跳过头，又难以退回来。游戏允许在同一轮中混合使用不同的跳跃长度，鼓励学生规划两步走的方法，而不是反复跳同样的一步。
可以个人练习、两人合作，也可以在发练习纸之前作为课堂上的简短演示。
先玩上面的游戏，再做书面练习来巩固这个能力。