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点一点动物每次落脚的石块，一路标到终点，然后按下“检查”——动物就会跳过这些石块。再点一次可以取消标记，按“重置”则重新开始。
3D 数学游戏 · 适合 2-3 年级
《跳数赛跑》让一只草原动物沿着赛道上的踏石前进。学生按 2、5 或 10 跳着数，点出动物落脚的每一块石头，随后动物飞奔而过，验证这个数列是否正确。先自己动手找出规律、再看动画确认，能让跳数的规律性变成主动的发现，记得更牢。
按 2、5、10 跳着数是通往乘法口诀的入口。找出一个数的所有倍数，训练的是有节奏的数数，也为理解“乘法就是沿着有序数列反复相加”打下概念基础。
按 5 跳着数到 30：依次点出 5、10、15、20、25、30。被点亮的石头间隔均匀，在接触任何乘法口诀之前，5× 的规律就已经直观地呈现出来。
学生常常漏掉第一个跳数点（从 0 开始，而不是从间隔本身开始），或者只标出目标数却忘了前面的那些。游戏要求点出每一个倍数——漏一块或多一块都无法通过检查——由此强化的是完整的数列，而不只是最后的结果。
可以个人练习、两人合作，也可以在发练习纸之前作为课堂上的简短演示。
先玩上面的游戏，再做书面练习来巩固这个能力。